一个学校的发展关键在教师，而教师的素养又很大程度影响着教育教学的质量和效果。为了积极响应区教育局教师素质工程建设，有效推进教师素养的进步一提升，2月5日上午，靖江一小利用放假前的空余时间，对全校老师进行了《教师十大素养——人文素养》校本专题培训。

校教科室主任徐敏平老师首先对此次培训的目的、意义、安排作了简单地说明。并对“教师十大素养——人文素养”的导论部分和第一章“人文素养与教师专业成长”作了纲领式的解读。一个个感人的专家型教师们的故事让大家领略了他们的人格气质和魅力，理解了人文素养的核心价值理念：“以人为本”；人文素养是有效教师素质构成的基石章节中，明白了人文素养是教师全面素养的构成和根基，以及教师人文素养养成的现实意义；进一步懂得了人文素养为教师追求专业发展提供了动力。

随后，王军明校长给老师们解读了《浙江省新义务教育条例》，他从教师的切身利益，学生的切身利益，学校的切身利益进行了全方面的讲解。他提到的“学校应当按照实施素质教育的要求开展教育教学活动；社会组织、家庭和个人应该为实施素质教育创造良好的环境；保障家庭经济困难和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育；教师享受法律法规的权利，履行法律法规规定的义务；教师应当遵守职业道德规范，自觉抵制有偿家教，为人师表，忠诚于人民的教育事业等52条条例，正是我们教师十大素养必学的内容。

培训活动最精彩的部分当属组织老师们观看的电影《热血教师》。在整个收看过程中，老师们深深的被克拉克先生的教学行为所感动，随着剧情的发展，他们一会儿为这些孩子的遭遇默默祝福，一会儿为克拉克先生的事迹而真心感动。整个活动仿佛有一种神秘的力量在支配着我们的老师，而这种神秘的力量就是对孩子无私的爱和对教育的一片热诚。

从早上8：30到11：30，老师们从听、读、看立体的学习着十大素养的内涵，相信这样的校本培训活动一定能给靖江一小的教师们带来内在的收获。